ÇOCUK TESTLERİ UYGULAYICI EĞİTİMİ

MENU

ÇOCUK TESTLERİ UYGULAYICI EĞİTİMİ

PROGRAMIN AMACI

Test sonuçları değerlendirilirken objektif testlerde öznel yargılardan daha çok nesnel yargılar ön plandadır ve uygulayıcının teste müdahalesi sınırlıdır. Testin içerisindeki sorular, soruların sorulma tekniği ve zamanı cevapların değerlendirme kriterleri tamamen belli olan testlerdir. Projektif testler, çocuklarda ve ergenlerde iç dünyalarını ve duygularını, çevrelerine yönelik olarak görüşleri hakkında bilgi almak amacıyla kullanılan psikolojik tekniklerdendir.

ÖĞRENİM ÇIKTILARI

Objektif testlerle doğumdan itibaren bebek ve çocukların gelişimsel süreçlerini değerlendirmenin önemli bir parçası olarak uygulanması, yorumlanması ve raporlanmasını içermektedir. Bu testler, geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmış, bilimsel veriler veren başta klinik, hastane vb. ortamlarda uygulanmaktadırlar. Teori tekniklerinin yanı sıra eğitim sonunda katılımcılardan uygulama yapmaları ve uygulamalarından birini danışan onayıyla kayda almaları istenmektedir. Kayda alınan uygulama, eğitmenimiz tarafından supervise edilmektedir.Çocuklar ve ergenler için kullanılan projektif testlerle alanda çalışacaklar için uygulama, yorumlama yapabilmelerini ve testleri raporlandırabilmesini kapsamaktadır. Çocuklarda erken dönemde ortaya çıkabilecek olası sorunların fark edilmesi için kullanılan bilimsel temelli testlerin uygulama becerisine etkin bir şekilde sahip olunması hedeflenmektedir. Bu testlerin eğitimiyle alanında çalışacak kişilerin bilimsel ve bütüncül değerlendirme yapabilmesi, uzmana yönlendirme ve terapi süreçlerini daha etkin hale getirebilmeleri hedeflenmektedir.

PROGRAM İÇERİĞİ

Modül 1:

*Testler ile ilgili kullanım alanları ve uygulama ilkeleri, uygulama da dikkat edilecek unsurlar

*Objektif testlerin kullanımına giriş: uygulanması, puanlanması, yorumlanması ve raporlanması

1. Ankara Gelişim Tarama Envanteri (AGTE)

2. Benton Görsel Bellek Testi

3. Burdon Dikkat Testi

4. Frostig Görsel Algı Testi

5. Gesell Gelişim Testi

6. Metropolitan Okul Olgunluk Testi

7. Peabody Resim Kelime Testi

8. Bender-Gestalt Görsel Motor Algılama Testi

ANKARA GELİŞİM TARAMA ENVANTERİ (AGTE)

0-6 yaş aralığındaki çocukların gelişimsel sorunlarını tespit etmek amacıyla ebeveyne/ bakım veren kişinin bilgisine başvurularak yapılan, bir değerlendirme aracıdır. Çocuğun gelişimsel durumunu, dil-bilişsel, ince motor, kaba motor ve sosyal beceri-öz bakım alanlarındaki gelişim düzeyini kronolojik yaşı ve yaşıtlarına göre bakabilmektedir. Envanter gelişimsel gecikme ve düzensizlik açısından risk altında olduğu düşünülen bebeklerin ve çocukların erken dönemde tanınması ve kendileri için gerekli önlemlerin alınabilmesine olanak sağlamaktadır.

METROPOLİTAN OKUL OLGUNLUĞU TESTİ

Çocukların okula, okulun gerektirdiği kurallara ve akademik çalışmalara hazır olup olmadıklarını öğrenmek amacıyla beş-altı yaş arasındaki çocuklara uygulanan bir performans testidir. Çocukları anaokulunun sonunda veya birinci sınıfın başlangıç aşamasında değerlendirmek için hazırlanmıştır.

Modül 2:

*Testler ile ilgili kullanım alanları ve uygulama ilkeleri, uygulama da dikkat edilecek unsurlar

*Projektif testlerin kullanımına giriş: uygulanması, puanlanması, yorumlanması ve raporlanması

1. Beier Cümle Tamamlama Testi

2. Draw A Person Testi

3. Aile Çizim Testi

4. Cat Testi

5. Louısa Duss Hikayeler Testi

BEİER CÜMLE TAMAMLAMA TESTİ : Tamamlanmamış cümlelerden oluşan projektif bir testtir. Bu test, Form A; 8-18 yaşları arası, Form B ise 13 ve yukarı yaşları içeren iki formdan oluşmaktadır. Bireyin yakın çevresinde ilgili olduğu konulara karşı duygusal tutumunu, tavır ve duygularını inceleme amacı ile danışma merkezlerinde, kliniklerde, okullarda kullanılmaktadır.

DRAW A PERSON (Bir İnsan Çiz Testi): Çocuğun çizdiği insan figürü üzerine yapılan görüşme ile psikolojik değerlendirme imkânı sağlayan projektif bir tekniktir. Çizdiği insan figürünün çocuğun kendisi ve çevresi ile ilgili tutumunu yansıttığı düşünülür. Çizilen insan figürü çocuğun iletişim problemlerinden kardeş kıskançlığına, depresyondan aile içindeki sorunlarına kadar pek çok konudaki duygularına ilişkin ipuçları verir, ruh halini yansıtan ayrıntıları içerir.

AİLE ÇİZİM TESTİ: Maurice Parot tarafından Bir İnsan Çiz Testi temel alınarak geliştirilmiştir. Aile Çiz Testi çocuğun çizdiği aile resmi üzerinden yapılan görüşme ile psikolojik değerlendirme sürecini yönlendirmektedir. Aile çizimi çocuğun aile içi ilişkilerini nasıl değerlendirdiğini, ailede kendisini nerede gördüğünü, ailedeki diğer bireylerle ilişkilerini değerlendirme imkânı sağlayan projektif bir tekniktir.

• - Hareketli Aile Çizim Testi

• - Hayvan Çiz Testi

CAT (ÇOCUKLAR İÇİN ALGI) TESTİ

Testteki hikayelerin analiziyle yeme sorunları, kardeş kıskançlığı, tuvalet sorunu, ödipal dönem kompleksleri vb. durumlar hakkında çocukla ilgili bilgi edinilir.

LOUISA DUSS PSİKANALİTİK HİKAYELER TESTİ

Test 4-12 yaş aralığındaki çocuklara bireysel olarak uygulanan ve zaman sınırlaması olmayan projektif bir testtir. Çocuğun hikayeleri tamamlamasıyla iç dünyasına yönelik duyguları, çatışmaları, bilinçaltıyla ilgili elde edilen bilgiler uzman kişi tarafından yorumlanır. Özellikle okulöncesi dönem çocukları için sıkça kullanılmaktadır.

Modül 3:

SÜPERVİZYON Eğitim sonunda katılımcılardan her testten 5 kez uygulama yapmaları ve uygulamalarından birini danışan onayıyla kayıt almaları istenmektedir. Kayıt alınan test uygulaması, eğitmenimiz tarafından süpervize edilerek hem yol gösterici hem pekiştirici bir eğitim sağlar. Eğitim sonunda katılımcılar “Uygulayıcı Sertifikası” almaya hak kazanırlar.

PROGRAM KÜNYESİ

Eğitim Başlangıç Tarihi: 1 Kasım 2026 - 6 Aralık 2026 - 10 Ocak 2027
Eğitim Günleri: Pazar 10:00 -17:00
Eğitim Süresi: 20 Saat (3 Gün)
Eğitim Yöntemi: Hibrit
Eğitim Yeri: Mecidiyeköy Kampüs /Online
Eğitim Ücreti: 7.500 TL
Kontenjan: Kontenjan sınırımız bulunmamaktadır. (Eğitimlerimiz minimum 15 kişi ile açılmaktadır)
Eğitmen: Uzm. Psikolog Sezin Başoğlu

Katılımcı Profili:

Psikoloji, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümlerinin öğrencileri ile mezunları katılabilir.